Sensibilisation des élèves
et professionnel·les
de l'éducation
LGBTphobies
à l'école
Sensibilisation des professeur·es et membres de l'administration
De plus en plus d'élèves sont out (ou souhaiteraient l'être) dans leur établissement scolaire.
Pourtant, 41% souffrent d'un manque de soutien de l'école et 36% ne s'y sentent pas en sécurité1.
Comment, alors, créer un environnement propice à l'épanouissement et à la réussite de ces étudiant·es ?
Entre les problématiques de changement de prénom et de genre sur les listes d'appel, l'éternelle question des espaces genrés, beaucoup de professeur·es et de membres de l'administration se sentent perdu·es face à ces cas de figure singuliers.
L'objectif de ce temps ensemble sera de :
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Vous informer sur les identités LGBTQIA+
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Vous renseigner sur les besoins spécifiques de ces élèves
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Vous donner des clefs de vocabulaire
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Vous guider pour assurer l'accueil approprié des élèves LGBTQIA+
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Examiner les implications réelles des discriminations au sein de l'école ou sur les lieux de stage
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Discuter ensemble de cas concrets et co-créer des solutions adéquates
Sensibilisation des élèves
L'objectif du temps de sensibilisation avec les élèves est de leur offrir un espace privilégié pour :
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S'informer sur les identités LGBTQIA+
- Discuter de problématiques concrètes s'inscrivant dans leur quotidien au sein de l'établissement
- Co-construire des
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Leur donner des clefs pour être de bon·nes allié·es pour leurs camarades gay, bi, lesbiennes ou trans
Vous souhaitez vous offrir un temps de formation pour parler ouvertement de la diversité afin que ce ne soit plus un sujet demain ?
N'hésitez pas à m'écrire un mail afin que l'on puisse discuter de ce que l'on pourrait faire ensemble !
contact@morganlucas-therapie.com
1. Enquête nationale sur la santé des jeunes LGBTI+, 2020
Mots-clefs : élèves LGBT ; élèves transgenre ; formation accueil élèves trans